| |
البحث في قواعد بيانات الرسائل العلمية للجامعة |
 |
|
تحتوي مكتبة الرسائل الجامعية على 200,000 رسالة (نص كامل) في مختلف التخصصات لجميع الجامعات المصرية منذ عام 1952 وحتى الان وشبكة المعلومات بجامعة عين شمس تقدم خدمة البحث في العناوين والملخصات والحصول على مطبوعات منها وجاري الان الاعداد لمشروع ميكنة هذه الرسائل وربطها على شبكة الانترنت وللبحث في عناوين الرسائل يمكن استخدام محرك البحث .
|
|
|
| |
للسادة أعضاء هيئة التدريس بالكلية |
|
|
السادة أعضاء هيئة التدريس بالكلية يمكنكم الآن تكوين صفحات خاصة بكم عبر موقع الكلية
يتم ذلك بالدخول علي الرابط الموجود أعلي الصفحة الرئيسية للموقع بالضغط علي كلمة "التسجيل" ثم ملئ البيانات الموجودة باستمارة التسجيل، سيتم بعدها تفعيل اشتراككم من قبل مدير الموقع،
|
|
|
| |
خطة الجامعة لمواجهة انفلونزا الخنازير |
|
|
أهداف الخطة:
1. الاستفاده من الازمه فى التخلص من بعض السلبيات التى يعانى منها مجتمع الجامعه مثل التكدس فى المدرجات و تجاز نسب الاشغال فى المدن الجامعية للطاقة الحقيقية لها و عدم التزام بعض المحافظات على سلامه و نظافة مرافق الجامعة .
2.المحافظه على سلامه مجتمع الجامعه بجميع عناصره من طلاب و اعضاء هيئة تدريس و عاملين و غيرهم من المترددين على الجامعة .
3.التفاعل مع الجهود المبذوله لمواجة احتمال انتشار فيروس ( AH1N1 ) بحيث يتناغم اداء اجهزه الجامعة مع منظومة العمل لاجهزة الدولة لمواجة هذه الازمة
|
|
|
| |
شكر خاص من فريق المشاركة المجتمعية |
|
|
شكر خاص من فريق المشاركة المجتمعية
للخبراء الذين ساهموا في تطوير كلية التربية النوعية – جامعة عين شمس
للعام الجامعي 2008/2009
أ.د/ عبلة حنفي عثمان نائب رئيس جامعة حلوان لشئون المجتمع والبيئة.
أ.د/ سلوس بيومي عميد كلية الزراعة الأسبق بجامعة القاهرة.
أ./ فاروق جويدة شاعر وصحفي بالأهرام.
أ./ محمود حامد رئيس حي الوايلي.
أ./ صلاح عبد الوهاب موجه عام الحاسب الآلي بالقاهرة الكبري.
أ.د/ ابراهيم حسن رجل أعمال.
أ./ ناجي ميخائيل ناعوم قائد اوركسترالي.
أ./ ماري اسحاق خبير الصم والبكم بوزارة التربية والتعليم.
|
|
|
| |
أبحاث مشتركة لصالح الهيئات والمؤسسات المجتمعية |
|
|
تعلن لجنة المشاركة المجتمعية ووحدة الجودة بكلية التربية النوعية جامعة عين شمس عن استعدادها للقيام بالأتي لصالح الافراد والمؤسسات:
القيام بأبحاث مشتركة لصالح مؤسسات ذوي الاحتياجات الخاصة.
القيام بأبحاث لتطوير نظم التعلم القائمة علي التكنولوجيا.
القيام بابحاث في مجالات التغذية .
القيام بأبحاث في مجالات تطوير النظم الاعلامية.
القيام بأبحاث في مجالات المحافظة علي التراث البيئي.
|
|
|